HISTORIA Y EVOLUCION DEL DESARROLLO SUSTENTABLE

El concepto de Desarrollo Sustentable fue Utilizado por primera vez en el reporte, denominado "Nuestro Futuro Común", publicado en 1987 por la Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo, también conocida como Comisión Brundtland. 

 

En este documento se identifican los elementos de la interrelación entre ambiente y desarrollo y se define al Desarrollo Sustentable como “aquel que puede lograr satisfacer las necesidades y las aspiraciones del presente, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras de satisfacer sus propias necesidades y aspiraciones". A su vez, se hace un llamado a todas las naciones del mundo a adoptarlo como el principal objetivo de las políticas nacionales y de la cooperación internacional.
A raíz de ello, se desarrolló la Conferencia de Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, más conocida como la Cumbre de la Tierra realizada en Río de Janeiro, Brasil, en 1992.

 

El desarrollo sustentable, para serlo y diferenciarse del simple crecimiento, tecnificación, industrialización, urbanización, o aceleración de los ritmos, debe satisfacer ciertas condiciones, además de ser endógeno, es decir nacido y adecuado a la especificidad local, y autogestionado, es decir, planificado ejecutado y administrado por los propios sujetos del desarrollo:
1. Sustentabilidad económica, para disponer de los recursos necesarios para darle persistencia al proceso;
2. Sustentabilidad ecológica, para proteger la base de recursos naturales mirando hacia el futuro y cautelando, sin dejar de utilizarlos, los recursos genéticos, (humanos, forestales, pesqueros, microbiológicos) agua y suelo;
3. Sustentabilidad energética, investigando, diseñando y utilizando tecnologías que consuman igual o menos energía que la que producen, fundamentales en el caso del desarrollo rural y que, además, no agredan mediante su uso a los demás elementos del sistema; 
4. Sustentabilidad social, para que los modelos de desarrollo y los recursos derivados del mismo beneficien por igual a toda la humanidad, es decir, equidad;
5. Sustentabilidad cultural, favoreciendo la diversidad y especificidad de las manifestaciones locales, regionales, nacionales e internacionales, sin restringir la cultura a un nivel particular de actividades, sino incluyendo en ella la mayor variedad de actividades humanas;
6. Sustentabilidad científica, mediante el apoyo irrestricto a la investigación en ciencia pura tanto como en la aplicada y tecnológica, sin permitir que la primera se vea orientada exclusivamente por criterios de rentabilidad inmediata y cortoplacista".
J.M. Calvelo Rios, 1998.

Definición de desarrollo sustentable.

A continuación se presentan tres definiciones:

            1-  "El desarrollo es sustentable cuando satisface las necesidades de la presente generación sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para que satisfagan sus propias necesidades".
Gro Bruntland, 1987.
            2-  "Desarrollo agropecuario y rural sustentable es la administración y conservación de la base de recursos naturales y la orientación de los cambios tecnológicos e institucionales de tal forma que aseguren el logro y la satisfacción permanentes de las necesidades humanas para el presente y las futuras generaciones.
Dicho desarrollo sustentable (en los sectores agropecuario, forestal y pesquero) conserva la tierra, el agua, los recursos genéticos de los reinos animal y vegetal, no degrada el medio ambiente, es tecnológicamente apropiado, económicamente viable y socialmente aceptable".
FAO, 1992.
             3-  "Desarrollo es un proceso dinámico, en permanente desequilibrio, que tiende al incremento de las condiciones de vida de toda la población del mundo, en los términos que las personas deben definir disponiendo de la información necesaria para analizar las consecuencias de la definición acordada. El desarrollo debe ser endógeno, autogestionado y sustentable, sin agredir a otros grupos humanos para lograr los objetivos propios.



 

                   Sustentabilidad es la posibilidad de mantener procesos productivos y sociales durante lapsos generacionales, obteniendo de dichos procesos iguales o más recursos y resultados que los que se emplean en realizarlos, y con una distribución de dichos resultados y recursos que, en principio, discrimine positivamente a los hoy discriminados negativamente, hasta alcanzar una situación de desarrollo equipotencial de la humanidad, en términos de mejora sustantiva de los niveles y calidad de vida.

 A continuacion se muestra un video que deja una reflexion mas clara y concisa de lo que se entiende por Desarrollo sustentable:

Introducción

La educación es fundamental para el desarrollo sustentable. La

sociedad debe ser consciente de las consecuencias de sus actos

para ser capaz de tomar las decisiones correctas en su vida

diaria. Esto incluye desde ser responsables, no sólo cuando

compramos productos, sino también cuando los usamos y

cuando los desechamos; hasta exigir un gobierno que garantice

las libertades y un futuro digno para nuestros hijos.

Es un esfuerzo global que propone una nueva educación denominada “Educación de Calidad".

Objetivos

Que los maestros y alumnos comprendan lo que es la educación para el desarrollo sustentable y conozcan qué se hace en una escuela sustentable.

Temas

1. Un planeta interrelacionado
2. Escuela Sustentable
3. Iniciativas de educación a favor de la sustentabilidad

Propósitos de La Vida Sustentable en la Escuela:

1. Crear una escuela que conserve el medio ambiente
2. Que la escuela se vaya desarrollando apropiadamente para no afectar los ecosistemas
3. Paz, igualdad y respeto a los derechos humanos
4. Democracia entre alumnos, docentes y directivos
5. El uniforme escolar fabricado con materias primas totalmente naturales, es decir, cultivadas con agricultura ecológica. Estas materias pueden ser algodón las fibras vegetales, el lino o la seda.
6. Cuidar el agua ya que es un recurso limitado, si es necesario crear pozos acuíferos analizando las reservas, cantidad y calidad disponible del tiempo, tasa de recarga, lugares hidro-geológicamente más convenientes de explotación y construcción de perforaciones.
7. Asegurarse de una correcta gestión y protección del acuífero a nivel legal e institucional
8. Evitar abonos y fertilizantes que no sean naturales ya que forman lixiviados que se acumulan en forma de nitritos y fosfatos y favorecen la eutrofización.
9. No usar plaguicidas como el DDT ya que se acumula en cadenas tróficas y contamina.
10. Crear un comedor que no tenga comida chatarra.
11. Evitar traer bolsas, papel o envolturas traer alimentos en contenedores para contaminar lo menor posible.
12. Re-usar las hojas.
13. Separar la basura en orgánica, inorgánica, metales y plásticos.

Imágenes de  una escuela sustentable

El uso de las tres "R"
Como su nombre lo indica las tres R son los conceptos básicos de la ecología que nos ayudaran a conservar el medio ambiente :

Reducir

Este concepto puede que sea el mas importante de todos pues si partimos reduciendo o evitando que se genere basura innecesaria y utilizando los productos correctamente podremos evadir una gran cantidad de problemas medio ambientales.
Tenemos que reducir el volumen de productos que consumimos así como el uso de todo aquello que proceda de recursos naturales que puedan terminarse algún día. No olvides que para fabricar productos de todo tipo, necesitamos materias primas, agua, energía, minerales, etc. que pueden agotarse o tardar muchísimo tiempo en renovarse. Para esto sigue los datos que a continuación te daremos;

• Elige los productos con menos envoltorios ya que reduce el uso de productos tóxicos y contaminantes.

• Reducir el uso, en casa, de productos tóxicos y contaminantes, para contaminar menos nuestros ríos y mares.

• Cuando compres lleva una bolsa de tela o el carrito.

• Disminuye el uso de papel de aluminio.

• Limita el consumo de productos de usar y tirar.

• Reduce el consumo de energía y agua.

Reutilizar

Empleando repetidamente o de diversas formas distintos productos consumibles.
No debe descartarse aquello que puede ser usado otra vez ya que cuantos más objetos reutilicemos, menos basura produciremos y menos recursos agotables tendremos que "gastar".

• Compra líquidos en botellas de vidrio retornables.

• Utiliza el papel por las dos caras.

• Regala la ropa que te ha quedado pequeña o que ya no usas.

Reciclar

Si no puedes reducir el consumo de algo en particular, ni tampoco reutilizarlo, entonces, al comprarlo, ten en cuenta siempre ese producto puede reciclarse. Utilizando los residuos como materia prima para la elaboración de un producto que puede ser igual o distinto al inicial.

• Materia orgánica (restos de comidas).

• Papel y cartón.

• Vidrio.

• Metales (hojalata, aluminio, plomo, zinc y otros ferrosos).

• Plásticos.

Esperamos que sigas esta tres R pues no solo tu vivirás mejor si no todos los que e rodean!
Cuida Tú Mundo.
Recicla y Ayuda!

Desarrollo Sustentable